本文選自儒家經(jīng)典名著,詞語看似淺易,內(nèi)涵卻很艱深。仁政是孟子政治學(xué)說的,《孟子》一書中多次論及仁政的有關(guān)問題。
這篇課文記述了孟子和梁惠王的一次對話,圍繞“民不加多”的問題展開討論,闡述了孟子“仁政”的具體內(nèi)容,并在一定程度上揭露了社會的不平等。
戰(zhàn)國時代,各諸侯國的統(tǒng)治者,對外爭城奪地,相互攻伐,“爭地以戰(zhàn),盈野;爭城以戰(zhàn),盈城”;對內(nèi)殘酷剝削,繁重,破壞生產(chǎn)力。這就造成了兵員缺乏,咸陽職業(yè)學(xué)校找哪家,勞力不足,是個十分突出的問題。爭奪人力,成為各諸侯國統(tǒng)治者的當(dāng)務(wù)之急。由此可以看出,梁惠王提出這個問題實質(zhì)是想借助增加人力而增加國力。
色彩
我要提起畫筆,充實自己的課余生活。
我要展現(xiàn)出'山光悅鳥性,咸陽職業(yè)學(xué)校有哪些,潭影空人心'的清新自然,咸陽職業(yè)學(xué)校地址,要描繪出'幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥'的勃勃生機,還要勾勒出'忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開'的晶瑩剔透!
展開青春的畫布,提起十七歲的畫筆,畫顆草,那是昨天--默默無聞,畫匹馬,那是今天--轟轟烈烈,再畫只大鵬凌空飛,那是我十七歲對天空的預(yù)言!
自由
我已經(jīng)長大,不應(yīng)該再受父母的束縛。我理想中的課余生活,我是自由的。
足球場上揮汗如雨,電視機前手舞足蹈,院子里引吭高歌,伙伴間調(diào)皮搗蛋……不再生活在牢籠之中,被父母了解得透透徹徹!
思辨性議是飽含了理性思考和邏輯思維的“義理之作”,是學(xué)生在生活中對自己、對人生、對歷史、對社會、對人性產(chǎn)生了思考和思辨的文章。根據(jù)高中生的思維特點,思辨性議是學(xué)生的思維發(fā)展到一個階段的產(chǎn)物,因此,教師在議寫作教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)確定時要體現(xiàn)這種思辨性,將思辨能力的培養(yǎng)納入其中。讓學(xué)生在寫作過程中,咸陽職業(yè)學(xué)校,及時發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題。讓學(xué)生學(xué)會思辨,學(xué)會辯證的分析問題,教會學(xué)生思維的靈活性,讓學(xué)生在寫作過程中學(xué)會變通,學(xué)生可以根據(jù)題目所給材料迅速調(diào)整自己的思路,從多角度出發(fā),尋求解決問題的途徑。這樣才能寫出的思辨性議。
溫馨提示:以上是關(guān)于咸陽職業(yè)學(xué)校地址-高新職業(yè)學(xué)校-咸陽職業(yè)學(xué)校的詳細(xì)介紹,產(chǎn)品由咸陽高新職業(yè)學(xué)校為您提供,如果您對咸陽高新職業(yè)學(xué)校產(chǎn)品信息感興趣可以聯(lián)系供應(yīng)商或者讓供應(yīng)商主動聯(lián)系您 ,您也可以查看更多與教育/培訓(xùn)相關(guān)的產(chǎn)品!
免責(zé)聲明:以上信息由會員自行提供,內(nèi)容的真實性、準(zhǔn)確性和合法性由發(fā)布會員負(fù)責(zé),天助網(wǎng)對此不承擔(dān)任何責(zé)任。天助網(wǎng)不涉及用戶間因交易而產(chǎn)生的法律關(guān)系及法律糾紛, 糾紛由您自行協(xié)商解決。
風(fēng)險提醒:本網(wǎng)站僅作為用戶尋找交易對象,就貨物和服務(wù)的交易進(jìn)行協(xié)商,以及獲取各類與貿(mào)易相關(guān)的服務(wù)信息的平臺。為避免產(chǎn)生購買風(fēng)險,建議您在購買相關(guān)產(chǎn)品前務(wù)必 確認(rèn)供應(yīng)商資質(zhì)及產(chǎn)品質(zhì)量。過低的價格、夸張的描述、私人銀行賬戶等都有可能是虛假信息,請采購商謹(jǐn)慎對待,謹(jǐn)防欺詐,對于任何付款行為請您慎重抉擇!如您遇到欺詐 等不誠信行為,請您立即與天助網(wǎng)聯(lián)系,如查證屬實,天助網(wǎng)會對該企業(yè)商鋪做注銷處理,但天助網(wǎng)不對您因此造成的損失承擔(dān)責(zé)任!
聯(lián)系:tousu@tz1288.com是處理侵權(quán)投訴的專用郵箱,在您的合法權(quán)益受到侵害時,歡迎您向該郵箱發(fā)送郵件,我們會在3個工作日內(nèi)給您答復(fù),感謝您對我們的關(guān)注與支持!